Het medische en psychologische onderzoek van de laatste tijd heeft duidelijk gemaakt dat dyslexie een aangeboren stoornis is in de verwerking van taal door de hersenen. Doorgaans hebben kinderen en volwassenen met dyslexie wel een redelijke woordenschat en kunnen ze net zo goed als anderen goed lopende zinnen formuleren. Alleen de verwerking van spraakklanken (de fonologische vaardigheden) is zwakker dan normaal.
Dyslectische kinderen en volwassenen hebben meestal niet alleen problemen met lezen en spellen. Ze hebben vaak ook moeite met het uit het hoofd leren van stampwerk. Het onthouden van een aantal op zich zelf staande instructies gaat soms minder goed. Ze hebben vaak wat moeite om vlot op woorden te komen. Ook het verstaan van anderen in een lawaaiige omgeving levert nogal eens problemen op.
Als dyslexie niet herkend of erkend wordt heeft dat schadelijke gevolgen in het leerproces, maar ook in de sociale en emotionele ontwikkeling.
Alberdien Hamminga is opgenomen in het kwaliteitsregister deskundigen op het gebied van dyslexie.
Onze praktijk heeft meer deskundigen in huis.
Alberdien Hamminga kan als g.z. psycholoog en orthopedagoog-generalist de diagnose dyslexie stellen en de cognitieve vaardigheden trainen om het lezen en spellen te verbeteren. Zij maakt daarbij ook gebruik van haar logopedische kennis.
Logopedisten mogen dyslexie niet behandelen. Logopedisten mogen wel kinderen met een zwakke lees en spellingsontwikkeling ondersteunen bij het leren lezen en spellen door de fonologische verwerking te ondersteunen.
Per 1 januari 2009 zijn er mogelijkheden voor vergoeding van de dyslexiebehandeling voor kinderen met ernstige dyslexie voor kinderen die geboren na 1 januari 2001.
De praktijk heeft inmiddels meerdere overeenkomsten met de ziektenkostenverzekeraars. Het complete overzicht hiervan is terug te vinden op de pagina “vergoeding” (zie links in het knoppenmenu), u dient dan in de pagina die zich opent voor de knop dyslexie (rechtsboven) te kiezen.
Aanmelding voor diagnostiek en behandeling van ernstige enkelvoudige dyslexie
geschiedt met het invullen van het link: leerlingdossier dyslexie en dient ondertekend te zijn door de directeur van de school.
De school dient aan te tonen dat er hulp is geweest op school en dat er een vermoeden is van een ernstige achterstand in lezen en spellen. Klik hier voor verdere uitleg
Na de schriftelijke aanmelding worden kinderen en hun ouders uitgenodigd voor het diagnostisch proces en gedurende het diagnostisch proces wordt uitgezocht of het kind voldoet aan de criteria voor behandeling van ernstige dyslexie.
Voldoet het kind aan deze criteria da wordt overgegaan tot het behandelproces.
Behandelduur en frequentie:
De standaardbehandeling van een cliënt varieert tussen de 12 en 18 maanden, overeenkomend met 40-60 behandelingen. Hierbij wordt uitgegaan van 1 behandelsessie van 1 uur per week gedurende deze periode ondersteund met thuisoefeningen op de andere werkdag van de week van 10-20 minuten per dag. De duur van de behandeling hangt af van de ernst van de dyslexie en persoonsgebonden factoren als motivatie.
Evaluatie van de behandeling
De behandeling kent 3 evaluatiemomenten.
Na 3 maanden na 6 maanden en een eindevaluatie.
Indien de behandeling lager duurt dan 12 maanden dient er een tussenmeting te worden uitgevoerd in de twaalfde maand van de behandeling.
Informatie samenwerkingsverband
Op onze homepage vindt u een link naar de website van het samenwerkingsverband dyslexie. Hier kunt u meer informatie vinden over de behandeling van dyslexie.